1个月宝宝教育（1个月宝宝教育诗歌）

摘要：本文目录一览：1、怎么教育刚刚满月的孩子2、...

本文目录一览：

• 1、怎么教育刚刚满月的孩子
• 2、对于一个月大的孩子，该怎么进行智力开发？
• 3、为了孩子能够健康的成长，怀孕一个月宝宝如何胎教最好？
• 4、一个月宝宝需要做什么
• 5、一个月大的宝宝，家长该怎么进行早教呢？早教会有哪些好处？
• 6、一个月的宝宝应该掌握哪些技能

怎么教育刚刚满月的孩子

孩子就是父母心灵的写照!

我推荐一下,家庭教育法!祝你好运!

家庭六步教育

目录

第一篇根本教……　1（一）根本教育

（二）妇德根本

（三）男纲根本

第二篇胎教……　7（一）胎教意义

（二）胎教修养

（三）胎教卫生

第三篇繈褓教育……　13（一）繈褓教之浅言

（二）旧习繈褓之害

（三）繈褓教之改善

第四篇乳教……　16（一）小儿哭时哺乳之害

（二）小儿仰卧哺乳之害

（三）气禀不化哺乳之害

（四）心性暴动哺乳之害

（五）乳妇应知应行

第五篇婴儿教育……22（一）婴儿教之简略

（二）婴儿教之弊害

第六篇儿童教育……　25（一）儿童教育之重要

（二）儿童体育之向上

（三）儿童智育之启发

。（四）儿童德育之培养

（五）儿童犯过之规戒

（六）入学时期的注意点

附录

读者感言……　33家庭六步教育口诀……

……　36胎教与优生……　38胎产要言……

……　47产後略说……　48四

爱浅说……50（一）博爱

（二）慈爱

（三）疼爱

（四）溺爱

教养子女之方……　54教与管的区别……

……57遗传因素……　60为了妇女的解放……

……62生理宝录三则……　68百

岁王母希贤老奶奶讲教育……　75印光法师谈教育三则……

……　77典型实例……　81推荐视频资料…

……　92後记……　93

第一篇根本教

根本教育

根本教育，如木之有本，水之有源，简言之即先天之根本也。在夫妇未有子女以

前，先须求根本之确立。这本立道生的法则，是王老善人发明家庭教育之研究，系

对夫妇二人说法的。察夫妇为人伦之始，造万化之端。男主刚正，其性主动，动而

为阳；女本柔和，其性主静，静而为阴。故曰阴阳合天地气顺，夫妇和子孙必昌。

夫妇就是未来子女的父母，也可以称为是子女的根本。当儿胎受孕以前，为父者

心性光明，行为正大，为母者性情温柔，娴良贞静。若孕儿父母先有道德精神的涵

养，纯乎善因，於受胎之初，即得先天良好之根本，将来定生贤明俊秀之子。故曰

父母性善，子女性亦善；父母性恶，子女性亦恶。好似辣椒结子，其味必辣；酸梨

结子，其味必酸。比如种瓜得瓜，种豆得豆，是生物之自然也。种善因结善果，种

恶因结恶果，此因果之定律也。人为高尚之动物，亦未越乎生理因果之外。

是以根本教育的良否，关系子女之贤愚甚重。各界人士多愿产生佳儿贤女，以遂

己愿，希望要达成此念，当由本身做起。先有道德之行，广种善因，固本培元，使

孕儿得受良好之根本，定生麟趾之佳儿。夫天地化生万物，各有遗传之根本性，绝

无差异，飞潜动植，亦无不各从其本类之各性。是以根本教育为人类生理上重大之

问题，可以共同研究，而家喻户晓者也。

妇德根本

王老善人常说“女子为世界的源头”，又说“要想世界好，必由女子身上做起。”有的

说女子为未来国民之母，关乎家庭的繁荣、世运兴衰。各种道理，因为有贤女然後

有贤妻良母，有贤妻良母能生贤明子女，家庭有贤明子女，就是国家的健全国民，

可见妇女的责任重大。

对这木本水源的根本问题，是应当注意加以研究的，不惟能造家庭幸福，且做未

来子女的根本。王老善人提倡“妇德女道”，费尽心血兴办女义学，为的是造成贤妻

良母，实现“正本清源”、复立人根的愿望，要求妇女立身行道变化气质。曾言媳妇

性如水意为根，托满家为己任，比作一家的喜星，这话内含四德。“德言容工”的寓

意很深，若是媳妇生性贤淑，或在母家受过良好的教育，过得门来，定然能担当治

内“主妇”的责任：协理家政，助夫成德，事翁姑以色养，处家庭以和乐。对妯娌小

姑情感圆融，遵行妇德女道，立孝悌的根本。意主诚敬一团和气，雍雍睦睦；性情

如水的柔和，能低矮就下，勤劳工作，随方随圆，合色合味；又能随遇而安，无忧

容无愁色，如水之活泼泼的。这样尽道，尽得圆满尽得真了，便算是妇女的至德，

达到坤道地宁之目的，也就是根本教育的善因，将来定生贤孝子女，有功於家邦，

德莫大焉。例如以水比喻，污池之水，多生泥鳅黑鱼，沧浪之水偏生鲫鱼；如清水江

流能产金鳞之鲤，汪洋大海深潜变化蛟龙，便是根本教的铁证。这是专对妇人们立

身行道於根本教育的简略说法，愿诸明哲，加以参考，尽力发挥，是所切望。

男纲根本

王老善人常说“我把家人的道明白了，家人都佩服我，我就算齐家”，又说“男子要

知女人怎当，女人要知男子怎当”，这话是教女子知三纲，本三从以尽助夫成德；教

男子明坤道，本乾道实行纲领之道，是皆求根本向上的用意，和希望将来的贤子女

，立後世的人根。

我想人人心裏都想娶贤德之妇，但是其中还有因果的支配，亦不可幸致。有的说

是“天作之合”的，有的说是“前生姻缘”的。根据这两句论点，男女的结配，不是偶然

的。曹大家说，夫妇之道，参配阴阳，通达神明，信天地之弘义、人伦之大节也。

若求得淑女作内助，那是一生的庆幸和幸福。如遇性情偏僻之女、刁愚妇人，不顺

情理，不遵妇道，作男子的必要定住自己的本位，要用纲领导入正轨，示当然之义

理，明夫妇之正谊；若不以乾纲道去领导，那可就失去夫为妻纲的责任了。这三纲

裏头夫为妻纲的道，就是给男子预备的，可不是让你打三纲，骂三纲，若是管不

起，再来个怕三纲，那就太可笑了。

旧习繈褓之害

考察我们各处之繈褓，沿习既久之旧法，是用裓布裹包，然後置放谷壳布袋上，

枕卧坚硬的枕头上，摇车子等情况，关於生理上多生弊害。小儿生後三五日要用繈

褓，先使裓布裹包，再用带掐子把小儿的两手，紧了束缚在胸的两侧，更用条小带

把两腿缚住，然後放在谷壳布袋上，小儿便不能动转。这种繈褓法於理顺四肢上，

若不深明瞭解，或者疏忽失意於裹包时，不知顺胳膊，舒展小腿，或带掐子松紧失

当，小孩身体受不适当束缚的压制，毕竟成了端肩膀的、下柳（同溜）肩的、绕圈

胳膊的、罗圈腿的、拱弓肩的、蹩列腿的，亦有踮脚的等等毛病。这裓布裹包儿

身，带掐子束缚两手，同时胸部也受束缚，很被压制，日久胸部必渐狭窄，肺扩量

极不发达，很容易生结核病，以及其他各症。这卧睡谷壳布袋的，都是仰卧睡眠，

关於高低限度与枕配置不均的，很容易做成前鸡胸的身样、後罗锅的身形。这给小

儿坚硬的枕头睡卧，为的是睡头，把後脑海竟成个扁平形的，取其美观的意思，脑

筋实在受害不浅。脑部遭受压迫，发育便不完全，智育亦受到影响，影响理解记忆

都不充分，还容易得脑病。这摇睡车的用意，是令小儿入眠得快，岂知小儿被摇

摆荡得昏迷了，渐渐昏昏地睡去，妇女以为是催眠的好法，又便於工作，实际上，

小儿的脑力灵明受了损害，自己还未觉得。

繈褓教之改善

以上所述几种旧习惯，是我们家庭育儿亟应改善的：按小孩的天然体来论，毋须

裹包，不必使带掐子；小儿睡卧要他自由动转，得自然的发育，免去一切弊害，尤

能增加健康；婴儿的枕应用柔软的，仰卧、侧卧，常加变换，不压後脑，使发育平

均；摇车是亟宜废止的，最好改用四轮推车，在小儿睡眠的时候，尚不可用，推行

如何平稳，也难免震汤的。我国风俗繈负在胸际，虽然有适当的处置，还容易生病

，大人呼出的碳气被小儿吸收，是不合乎卫生的，不但有害小儿的健康，且误大人

的工作，是应有改善的必要。日本妇人繈负在背，再用软被蒙覆儿身，以挡尘沙，

免受风侵，遮蔽日光及各种强光，以防损伤小儿目力，小儿不生病苦，大人尤便利

操作，实可效法作吾人之模范。无论男女，有健全的身体，方能做伟大的事业，所

以体格发展与否，关系人的一生前途和幸福，希望为儿母者，深加研究，求改善之

方可也。

繈褓教育诗云：

儿童残疾有多端，

岂是生来琐碎关？

只要娘亲加检点，

丰姿哪怕万人看！

第四篇乳教

小儿哭时哺乳之害

小儿食乳，本系人之天然的性能，但乳哺应有定时，相当次数。最少需要两个小

时或三小时，餵食一次，又不宜哺之过饱。如若乳勤，则无定数；或给乳太饱，久

之必生乳积等病。生後满二十日，夜间可以不给乳，母子均得安睡，胃肠得其休养

，小儿自然健壮；若不能办到，稍给些乳亦可，不要因为啼哭，便去哺乳。当知小

儿啼哭，正是运动，於生理上无害。若即时哺乳，其弊有二：

乡村妇女，多犯“孩子不哭娘不乳”之通病，实有害於生理。当儿啼哭未止，肺叶

张开，骤然哺乳，非呛不可，致生咯呛之病。每呛吐，乳汁必由口鼻齐出，可想小

儿之鼻孔，被乳汁逆冲之时，苦况难堪可知矣。凡小儿之啼哭，非皆是饿，或裓裹

溺湿皮肤受侵难忍，或虱虫蚊蝇，刺激难挨，致儿不得宁睡，所以发啼；如每哭必

乳，儿性不知饥饱，乳头入口不懂拒绝，便承顺吮食乳汁，终必停食结聚，久则伤

脾。此其弊之一也。

且妇女在劳动时间，气血热度自然增高，闻儿哭声，急奔近孩身。当是时也，气

息未平，热度未消，慌忙把乳头塞入儿口给与乳食。略想小儿食此不清乳

汁混含气火於内，如久食之，必生疮多病。此其弊之二也。

心性暴动哺乳之害

妇人处於家庭之间，如不明礼让，往往因屑琐的事情，致生争端，惹起心性之暴

动。同时五毒“恨怨恼怒烦”发作，是时也，性动情迁，气象不平，而身内之气血亦

随之变化。曾经试验，同时取二个洁净之空瓶，用一瓶收取一位心平气和的人所呼

出的气，盛於瓶内固封；用一瓶收取一位心性暴发的人所呼出的气，盛於瓶内严封

，同置放一处，经过三日後，请医生检查。这心平气和之人的气质，变为清白的水

珠，气味是清淡的，并无其他的杂质在内；这心性暴动之人的气质，变为液性的水

珠，其色浊而近乎浅蓝绿色，已成腐败气味，且含有毒质。由此证明乳妇的心性发

生暴动，她身内的气血，肯定变为毒质的；而妇人之乳汁，是由血化生的，岂能无

毒！若与小儿食此含毒的乳汁，是要发生各种急性病的，均不能容治，由病发现日

起或三日五日的，定然死去，这是由经验考查得知的。

敬告乳妇倘若境遇不顺，在盛怒之时，万望莫与小儿乳食，以免灾及孩儿，悔恨

无及；待过三日後，心性平复时，再给儿乳食可也。诸君若不相信，请实地去考查

试验，或加意研究证明，是所盼望。

乳妇应知应行

我国人民习俗，对於小儿向多忽视，听其自然，任凭小儿自己生长，因之不健壮

或夭折的，实在不少。所以培养小儿的健康，急宜铲除旧弊，从新改善。是以乳教

之良否，有关小儿之贤愚强弱，希望乳儿的妇人，当存心研究。要养成乳儿顺从的

美德，先审知乳儿啼哭，确无感受痛苦情形，便止而不顾，俟其自止，母亲方到近

旁，如此久之，则孩儿知啼哭母亦不来，成为习惯，自能静待母到。这便能渐渐养

成乳儿顺从的美德。给儿乳食前，乳母端坐，少息五六分钟，俟气息热度平复後，

将儿腿顺搭母膝之上，用一臂托儿後脑，兼托儿之上身；用一手掐乳房，将乳头内

困乳挤净，再送入儿口，使儿头上腿下斜倚母怀，缓缓乳之可也。

乳妇的气血关系小儿健康和幸福，若能化除性中一切阴浊气质，由斯克己复礼，

培养心性，实现慈良贞静，欣然喜色，处人处事，情感圆融，随意而安，使心意温

柔而常和乐，涵养得气质清和，则血中自然无阴浊气火矣。

深明乳教者云，血裏藏性，性裏藏神，性清而血清，血清乳清洁。小儿得食清净

之乳，不啻玉液琼浆，将来小儿灵知定然聪明，体质发育自然健康，是皆乳妇涵养

之效果也。所以乳妇的天性要纯善而柔和，是最好不过了。望负斯任者安而行之可也。

哺乳诗云：

发旺儿童赖乳浆，

休将火气血中藏。

莫道孟婆人间少，

一灌迷魂天性伤。

第五篇婴儿教育

婴儿教之简略

小儿初离繈褓，已有简单的智性，稍解人意，虽不能理解母亲的言语，亦能理会

母之意向；母的声音形态虽种种不同，因能察知母为喜为怒为真为伪。是母亲对婴

儿施教之初步，须循循善诱，教以义方，务要简单明瞭，庶可导入正轨。婴儿知识

初开尚未发达，有很强的摹仿性，但是不能分辨善恶，最易染成不良的习惯。所以

对於教言教行的方面，不可忽略，务要养礼让的美德，真诚的习惯，切不可娇生惯

养，放纵他任意任性。可是作父母的，都是深爱自己的子女，对於他们的教养，更

当关心，不但是关系家庭将来的兴替，因为他是第二代国民，关系国的方面也甚巨

。所以这教养的问题，尤其是重要。

有句俗语“教子婴孩，教媳初来”，这话确实有道理。有位教育家把小孩比作一棵

小树，说“这树在生长的时候，一任其便，而不加以扶植，修理标本，这株树是很难

望其将来成为栋梁之材的”。对於婴儿的教育，亦正如此。为父母者对於婴儿的教育

，最好要有相当的规律，给予小儿良好的印象，教以正当的理智，造成将来有为的

青年。

婴儿教之弊害

道德讲堂讲演举例说：“小孩象座小庙似的，给他装什麼像，就叫什麼庙。”这也

有理性。可是常见给装神的少，装鬼的多。已往习俗的弊病，教给小孩很多不良的

故事，不合乎教育，都是近乎习性禀性的：什麼抽鼻啦，挤眼啦，摇头啦，挠手啦

，咬牙啦，发狠啦，按指头飞啦等等。这些故事实影响婴儿的性，是弊病之一也。

每见儿哭，母亲欲止哭声无术，常用恐吓之法：狼来啦，虎来啦，鬼来啦，妖精

来啦，各种怪异的诳语，恐有惊破儿之胆识，尤能感受惊悸之症，且与神经、知识

、发育大有关碍，是弊病之二也。

或者有用哄骗之法：孩呀莫哭，娘与你做饼吃，妈与你买饽饽吃。久之儿知受骗

，哇的一声，大哭而特哭，你说做饼买饽，儿决不相信。此种诳语，不但对小儿失

信，且能导儿说谎。为父母者，何不察之！是弊病之三也。

给小儿用以上这几种作剧，是最坏的恶习，若不戒除而改善之，与小儿有莫大之

影响。还有最劣的习惯，是教小儿学骂人。曾见夫妇闲居无事的时候，拿小儿作为

取乐的消遣品，叫小儿骂他爹；他爹也不明白教育，心反喜欢，於是高起兴来，接

著就教小儿骂他妈。那小孩才学说话时，就给他装个忤逆的印象，正是不肖之始；

若稍渐长，再加溺爱偏疼，这小儿将来虽然不能打爹骂妈，可也能气你个发昏，还

想成个好人，是不能的。我们很好的孩子，何不引上正路向上发展，为什麼偏向坏

裏教呢？

婴儿的心性是洁白的，比如白绫似的，往上染什麼色，就成什麼色，一经染上了

色，就难去掉。所以教之善则善，教之恶则恶：“少年若天性，习惯成自然。”随父

母为转移。关於婴儿的体、智、德三育，都要教之以道，育之以德。婴儿接受大人

的提示，必要摹仿效法：如若教他见人鞠躬行礼，请安问候，给儿种孝悌之因，礼

义的印象；例如将要给儿食物或与饼果，提示说这是你父亲买的，或者祖父母买的

，教小儿知感恩，次行礼，然後再吃。教育婴儿须用感化法，勿说怪妄不经之语，

勿说欺谎诳骗之言；教言教行，学诚学信，尚礼尚让，最好是父母以身作则，使儿

效法，养成良善之德行，为立身之大本，有厚望焉。

婴儿教育诗云：

常言教子在婴孩，

学礼学仁莫学乖。

装上何神即何庙，

就他知识未曾开。

第六篇儿童教育

儿童教育之重要

现在的儿童，就是将来国家社会上的中坚分子，所以现代的文明国家，对於儿童

教育，都极端地重视。与儿童有密切关系的，当然是家庭，尤其是儿童的父母。教

育儿童的观点，应照两个时期：由二三周岁至七八岁，是完全受家庭教育时期；自

七八岁至十三四岁，是受学校教育时期。

一般人往往以为把儿童送入学校，就以为尽了教育责任，其实自儿童之初生以至

於成人，儿的父母永久不能卸却其责任的，尤其是於儿童入学校之後，更当注意，

还得以家庭教育补救学校缺漏与不及。

论到儿童教育已往的积习，也就是“溺爱”与“管束”而已。溺爱的任随儿童放纵，管

束的无非是打骂相加，何尝是教育？因此诗书门第的儿童多是文绉绉的懦弱，普通

人家的儿童，便是打街骂道，养成一些哭闹的坏脾气，而贫苦人家的儿童，便造成

了个小流氓小无赖，这种现象，可谓不良之甚，可怕极了！

一般的父母，对於儿童多不知怎样去教育，而且也不加研究。所云儿童教育者，

不过是加以毒打恶骂的责斥，俗语“棍头出孝子，恩养无义儿”，这样不但不易改善儿

童的恶习，或竟致使儿童趋於极端无赖也未可知。

儿童体育之向上

教育儿童，不在贫富贵贱，是要做父母的尽其教育的责任，注意儿童的言行动作

。因他尚缺乏自觉之目的，如有错处要切实指教，怎样是对的，怎样是不对的，或

是好的，或是不好的，这样自然被你导入正轨向上发展。

例如遇物件便敲击，便玩弄，便撕破，便抛掷，这是儿童的好动性，也是心身发

育天然的表现，若要加压制，则他的肉体充盛能力无地发洩，是最易发展为疾病的

。儿童的性情多好聚群，在一起玩耍，有时便会打骂起来，常常惹起大人们的纷争

，要防止与不良的儿童交游，勿近邪僻处所，以免受恶习惯的薰染。古时孟母三迁

教子，正为防止恶习。有时不免染成不良的习惯，必得用苦心来矫正。儿童的恶习

中，常犯的是骂人和说谎，若不早日矫正过来，对於儿童的将来，实有莫大的影响

！

稍长则每喜户外之射击、舞蹈及高声吵闹、嘻笑、奔走等情事，父母要引导以相

当的游戏，作儿童的歌乐。应在儿童的场合设置教育玩具，引起儿童的兴趣，使儿

童的身体得天然的发育，实现出来活泼的精神、踊跃的气概，则其健康必因之而增

强，便是儿童的体育向上。

儿童智育之启发

儿童的知识渐开，脑性很清灵，好奇的心重，幻想力强盛，所以记忆力和注意力

，同时并增，故多仿效性：见僧道则摹仿他的行动，遇乞丐又摹仿他的态度，涂唇

描须学作老人，闭目执杖装扮瞎子，又或竹马叶舟架桌为楼，此皆幻想好奇的显露

。

又稍长则每喜察问，如见蟋蟀，便问为何展翅有声，起鸟雀便问是否亦能言语，

鱼虾入夜是否睡眠，此皆注意力与记忆力的表现。父母若善於引导，当儿童有问之

时，要以正当的答复，因其知识程度以赐教，讲说古人忠孝懿行之故事，或圣贤的

事业功绩，随时随地教以各种的学业，和各种的常识：如天时、方向、气候、地理

、人情、事务等等，再示以发奋之正道，自强不息的振作，若多才多能努力进步求

人格之向上，效法古圣先贤志愿，破除儿童的退缩、自欺、依赖的心理，养成来日

有独立事功的能力，有发明创作的精神，有经邦济世的才干。当儿童理智尚未发达

，於此是非莫辨之时，正好启发他的智力，引他入胜尤为得力，这便是儿童的智育

。

儿童德育之培养

儿童的接受提示性、报施性、积蓄性，都含有德性的成分。如遇儿童跌倒，父母

快快称赞：我的好孩子，跌倒总不哭。你看这回跌倒，亦能够自己立起来。儿童受

此正面之提示，稍有损伤亦往往不觉痛楚。如儿童见人之物欲要时，急提示曰：非

我之物，要之失礼失义，有伤廉耻。儿知廉耻之可贵，即不能要。若与其他儿童相

争，则提示曰：我的孩子明礼义好让人。儿晓礼让尊重，随之息争矣。若儿童稍有

孝悌礼让之行，父母因事随时称赞，以言词奖励之，这样渐渐地启发，儿童便有倾

向道德的观念。

有时训导以三纲（性纲要无脾气，心纲要无私欲，身纲要无嗜好）大义、五常（

仁义礼智信）之德，示五伦（君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友）为人道正轨，遵八

德（男：孝悌忠信礼义廉耻；女：孝顺和睦慈良贞静）之行，教之仁慈爱物，养成

道德之根本。如儿童嬉戏之性，多好残杀生物、折损花木、填穴覆巢、伤胎破卵等

，是为儿童悦意之快事，若不加以禁止，任儿施为，终必养成残忍之恶习。幼小施

之於物，长大即能施之於人。当其初犯，急警示曰：汝伤天地造物之仁，可速悔罪

，并戒勿再犯。

儿童的报施心根於天性，父母常问儿童曰：你长大怎样孝敬你祖父母呢？儿童听

了便神爽气朗地誓必报答亲恩，再示导慎终追远祭祀祖先，继志述事显扬祖德，是为

报本的孝义。或问谁与你有好处，都应感恩，将何以报德？

又常见儿童积集竹竿、木块、纸盒、钱币等物於床上，或箱内，充分地表现积蓄

性，可因其性教以自立，兼能重视公私财产，保护公物，养成公德美行，为建设事

业之基础，这便是儿童的德育。

儿童犯过之规戒

父母关於儿童的体、智、德三育，既有以上的要点，遇儿童顽皮的，更得有适当

的处罚。如儿童击毁器具，搔弄火炉，不得已而稍加体罚，使知警戒。切不可打脑

部，致伤神经，终身痼疾。更当注意者，应禁止的事，不论何时均当禁止。又如儿

童撒娇哭闹，呵斥既不听从，体罚更惹烦恼，唯有禁食以作警戒；如系女孩，可於

次晨把她现穿的衣裳，尽收起来，严加责罚，见她真正悔改再宽恕。但正当责罚时

候，凡伯叔姑母等万不可护庇，以免增长儿童的娇惯性。

儿童稍长，举止动作不规矩，又或咆哮躁急喧哗争论等，若不就初犯时严加惩戒

，长大更恐难以管束。又或儿童习为浪费，任意自由出外交游，接近不良的儿童为

朋友，当於初犯时加以严禁。但父母训育的事，要在平素以身作则，纵或儿童初犯

，不难悔改。若规戒儿童时，不可当著众人面前呵斥与责罚，应知儿童羞恶之心可

贵，是要保持他的廉耻。俗云“当面教子”的话，是经权并用的，不是要你在众人面

前责斥，是要通过权变因时因事加以训诲。规戒儿童的过犯，要在警惕他错误的时

候，并提说他的好处，再指导他的将来，感化儿童自知前非，便发诚心悔罪，这是

严慈兼施根本的规戒。

往往为父母的，不注重儿童羞恶之心，要有过犯，便当著众人面前显规法加以责

斥，实在丧失儿童的廉耻；久之儿童便失去羞耻之心，做坏事也不知可耻，受打骂

也不知可耻，这不知耻的儿童，虽有良师亦难教化。此失教之罪，不在儿童而在儿

童之父母也。

养不教是父母之过，儿童若是到了学龄，应速送入学校读书，切不可溺爱误了求

学的光阴。当儿童上学的时期，父母应瞭解小学生的心理：

在学校倾向师长的心重，可谓有命必从，对师长吩咐的注意和信仰，胜过父母的

训示，所以对於他们的应用应行应付的一切供给，为父母的要与预置得齐全周备，

不要妨碍他们向学的兴趣，务须随时训示要知爱物，精心保管，知物力之维艰，得

来不易，切勿浪费与弃失。关於儿童书包的检点，每日应有一次视查，是否整齐清

洁，书籍文具等物之增多与减少。如或见少必问此物去向：是给予他人？是弃失了

？或换食物？或见多物，究问此物来源：是同学给的，是拾

得的，或偷取的，因情形要严加规戒，更警惕之示以好恶，则儿童必知自禁。一般

家庭的父母，以为儿童入了学校，得受师长的教育，对於上学放学的事情，学生的

成绩优劣等等，概不过问与查看。大凡儿童入学校後，所犯的毛病都在此一点。

回到家庭来，也要时时督促他们温习功课，最好定出时间来，时间以外，可以任

意他们去游戏运动。还不准外出，如有同学的儿童来约会，必查问约会的情形，该

儿童是否良善，当然的便许可，否则便严禁之。

儿童早晨起来的时候，要他学自治的能力，如洗面漱口整洁衣物，为母亲的要加

意照看和指导，久则自然。儿童的饮食要有节度，教他每食前要说感恩的话，食毕

要说知足的话。每上学时衣装要整齐清洁，体格现出健全的精神。教导行走的仪式

，途中见人的礼貌，道路交通的规则，上学放学必向父母敬礼。为父母的无论如何

的忙迫，也要应复几句相当的言词。儿童已粗知人情事物，父母要明示教他入学在

家的应对进退之礼仪。行礼要表示诚敬，说话要慷慨，言词要和蔼，教其处人处事

要知合群、爱众、尊长、敬老，或群居或共食当知重礼貌，必要谦恭敬让。每开言

，每就座，每起立，都要安祥大方的气度，是皆为人立身之义理，教儿所应习者也

。

家庭六步教育口诀

一、根本教育：

性天清朗心地光明

实行忠孝注重德行

二、胎期教育：

存正念断邪思

节饮食慎起居

三、繈褓教育：

儿出生顺自然

居寒暑卫生先

四、幼儿乳教：

性动身劳莫乳娃

孩吃火奶身不佳

儿要哭时应哄乐

心平气稳是方法

五、婴儿教育：

赤子之心本天真

教孝教悌命归根

六、儿童教育：

上有爹娘下儿孙

後来样子看前因

你心要孝儿多孝

好样原来在我身

一树结果有甜酸

一母生子有忠奸

孝心何处本是根源

培德固本本固枝繁

△

对于一个月大的孩子，该怎么进行智力开发？

对于一个多月大的孩子，如果大家想要对孩子进行智力开发的话，小编也是建议大家多对孩子进行教育，我们平时可以多跟孩子聊聊天，问他们一些问题。告诉孩子这个事情的道理，这样的话，也是能够让孩子懂得更多的知识，并且也是有助于孩子的智力开发。

一、该如何对孩子进行智力的开发？

首先，我们平时要给孩子多吃一些有营养的食物，这样的话，也是能够让孩子的身体更加的健康一些，不管怎么样，孩子一个健康的身体是非常重要的一件事情。除此之外，我们平时也是可以选择去跟孩子一起做一些游戏，比如说让孩子去玩一些拼图，或者是让孩子去玩一些积木，这样的话也是可以有效的提高孩子的专注力，并且也是能够让孩子变得更加的聪明。小编觉得，这样的教育方式还是非常不错的，所以家长的我们也应该要抓住这个教育的机会，这样的话，也是能够让孩子更加的聪明一些，而且也是能够帮助孩子的开发他们的智力。

二、有助于智力的食物。

小编建议家长，平时最好是多给孩子吃一些鱼肉，鱼肉是比较好吞咽的，而且也比较容易消化和吸收，并且鱼肉也是能够有效的刺激孩子的智力。除此之外，我们每天也是可以给孩子喝一杯牛奶，然后给孩子吃一些有营养的食物，让孩子通过这些食物来刺激治理，家长也是可以选择多跟孩子进行互动，去让孩子玩一玩玩具，给孩子购买一些益智的玩具都是非常不错的。

三、总结。

这些方式都是可以有助于孩子的智力提升，而在这里，家长一定要有更加多的耐心，这样的话，才能够让孩子变得更加的优秀。

为了孩子能够健康的成长，怀孕一个月宝宝如何胎教最好？

胎儿在妈妈的腹中，当孕期16周时就会产生触觉和味觉，18周时会对光产生反应，并已发展出听觉，而且还会作梦呢。随着生活水平的不断提高，人们越来越重视对孩子的教育，就连还未出生的宝宝也开始进行胎教了，那么，究竟该如何进行正确的胎教呢？我们一起从六个方面来看看。

事实上，你每天做一些简单的选择，比如从午饭吃绿叶蔬菜，再到跑步机上锻炼，都有助于培养宝宝的大脑。当你怀孕时，你的生活方式可以对孩子的大脑发育和未来智力产生很大影响。孕妈们需要在孕期调节自己的情绪，经常聆听优美的音乐，如果可能，可以用委婉的音调给胎儿唱歌、朗诵诗歌散文，陪孩子聊天，甚至可以让孩子倾听来自大自然的声音达到胎教的目的。随着人们生活质量的提高，准爸妈们为了生出更优质的宝宝，对胎教也越发重视起来，我经历两次孕期，都特意进行了胎教，尤其以音乐胎教和语言胎教为主。

他所有能感知到的美好，都是来自于母体的输入。当妈妈播放胎教音乐时，心情愉悦，其实就是在向宝贝传递自己的感受。生命的奇妙之处就在于，潜移默化地引导，会在日后报以出其不意的效果作为回报。人们从很早就开始注重胎教，毕竟很多家长还是把希望寄托在了宝宝的身上，而大部分胎教的方法就是让孩子听音乐的声音。其实，胎儿对以下几种声音是非常敏感的，多听能够帮助胎儿智力的发育。

其次在怀孕期间尽量保持心情愉悦，听一些古典音乐可以熏陶孩子的审美。同时坚持给胎儿做阅读，为今后孩子的阅读做好准备。有自己买的也有朋友送的。孕早期是比较迷茫的时候，所以读相关书籍也能增长知识，增加自己的信心，不会太过纠结和焦虑。同时看书能使人心静，也可以减少手机的使用。

一个月宝宝需要做什么

一个月宝宝需要做什么

一个月宝宝需要做什么，每个宝宝各个月龄重点稍有不同，大家都以为一个月大的奶娃娃应该吃了睡，其实一个月大的婴儿会的很多，已经和最初的自己大有不同，以下分享一个月宝宝需要做什么？

一个月宝宝需要做什么1

初生婴儿第一个月会什么？这些事情都需要经历：

宝宝睡不踏实，时不时哭闹前几天，宝妈小王总是在工位上叹气、拍脑袋，我实在看不下去了问她怎么了？她蔫蔫地说，宝宝晚上睡不踏实，还莫名其妙地哭闹。我接着问她，宝宝是不是一到晚上就哭闹，白天不常见，经常蹬腿，脸色潮红？小王一看都对上了，这才知道是宝宝胀气。

据调查发现，有80%~90%的孩子都会出现胀气，高发阶段在1个月左右，多数孩子都会在2个月以后缓解或消失。

如果你家宝宝也有这些反应，不仅宝宝难受吵得全家人也睡不着的话，爸爸妈妈可以给宝宝做排气操，如大人在床上蹬三轮车的动作或是飞机抱。并且，在日后喂母乳的过程中， 要注意不要让宝宝喝得过快，喂奶后拍嗝，可减少胀气现象。

宝宝睡眠时间很长才一个月大的宝宝，几乎全天多一半的时间都在睡觉，这时爸爸妈妈们不要打扰他或喂奶，而是按需喂养，等宝宝醒后可以适量喂母乳，避免喂养不足的情况。

另外，通常来讲，满月的宝宝每天需要睡14~16个小时，他们可以通过睡眠刺激机体内生长激素的分泌，从而快速长大，这也是为什么很多老人都说一个月大的孩子，一天一个样的原因。

为了让宝宝睡得更踏实，每隔4~5个小时喂养，每次吃20分钟左右，有的宝宝可以吃60ml母乳，有的甚至能达到100ml，这还要具体看宝宝的胃容量。不过，在宝宝吃饱后就不用再喂母乳了，避免宝宝溢奶和吐奶。

宝宝开始对新奇事物有反应有些新手妈妈惊奇地发现，宝宝刚一个月就已经对周围新奇的食物开始有反应了。尽管他的视觉、听觉、嗅觉还在慢慢发育，但在他接触音乐、鲜艳的颜色、大图案等等，都会瞬间安静下来。

此时的宝宝甚是可爱呆萌，父母也都洋溢着幸福的笑脸，尤其是在宝宝当胎宝宝时，妈妈就经常胎教，宝宝也都是有感触的。

新手父母在宝宝的这个阶段，为了促进他身体发育，不妨选择有辨识度的玩具，如在他的视力范围内，挂上颜色鲜艳的布偶、摇铃、拿捏带声音的硅胶玩具，还有拨浪鼓等精美的玩具，每隔几天换几样，宝宝的前途可谓是不可限量哦。

一个月宝宝需要做什么2

新生儿宝宝第一个月每天必须要做的5件

第一件事：每日早晚各测一次体温

新生儿体温调节系统发育不完善，体温特别容易受到外界环境影响。

过热容易引起脱水热，过冷容易引起硬肿症。

因此我们要求每日早晚为新生儿测量体温，以便于我们随时了解新生儿体温状况。

用什么测？

新生儿推荐使用电子体温计，世界卫生组织早在2013年就呼吁到2020年全球应淘汰水银温度计。

测什么地方？

肛温最接近人体的真实核心温度。

但综合考虑到安全、卫生，操作性，我们推荐测量腋窝温度。腋窝温度与肛温在统计学上几乎无差异。

正常温度的范围：

正常新生儿的核心温度为 36.5℃～37.5℃，新生儿核心温度高于 37.5℃定义为发热。

测温前的'注意事项：

1.测体温时应保持新生儿安静；

2.哭闹、沐浴或喂奶应停止30min后测量体温；

3.擦干腋窝水分或汗水，保持腋窝干燥；

4.尽量每日固定同一时间测量体温。

第二件事：每日检查脐带脱落情况，一旦脐部出现红肿、明显渗血、渗液、有黄绿色分泌物、有异味时就需要及时就医。

第三件事：每日检查屁屁皮肤情况，看是否有红疹、片状发红、破损。

第四件事：每日检查全身皮肤疹子情况

第五件事：每日同一时间、同一地点、在自然光条件下观察皮肤黄疸消退情况。

一个月宝宝需要做什么3

01、1-4个月内，新生儿的生长特征和状况如何？

这就要求初学者家长们对婴儿时期的发育特征和状况有所了解，这样才能保证孩子的身体健康，不然的话，就会和小妮一样惊慌失措！

第一个阶段：体重

很多婴儿出生后第一个星期的生理性体重会低于新生儿的10%，这是因为新生儿皮肤组织的水分减少、肺泡内液体被吸收、胎便排出、母亲初乳少等因素造成的。正常情况下，在7-10天后，体重会逐渐恢复正常。

婴儿出生后的第一个月，体重可以增加600-1200克，每天平均增加30-50克。

二：身高

一名新生儿的身高一般在50cm左右，即使有不同，也会保持在0.3-0.5cm的范围内，而男女的差距也只有0.5cm。而在宝宝出生后1到4个星期内，宝宝的身高会增长3-5cm。

根据《中国0至10岁儿童标准身高和体重比例对照表》，发现新生儿的身高与其基因遗传没有太大的关系，直到他们进入婴儿期，才会出现这种差异。

第三个：囟门

很多人把新生儿囟门视为生命之门，绝不能触碰。事实上，这并不是一件容易的事情。通常情况下，1-1年半左右的时候，婴儿的囟门可以闭合。

《新生儿婴儿护理养育指南》指出，要每日用清水清洗囟门，使之保持洁净。不然，过多的头垢，让头皮发痒，孩子就很容易抓到。

新生儿囟门的斜径一般在2.5cm，小于1cm就会出现小头畸形，超过3cm就会出现脑积水、呆小病等症状。

02、在婴儿出生时，父母也要特别留意以下几点

著名的心理学者李玫瑾教授曾经说过：“教育孩子需要耐心和智慧。

因此，在了解到宝宝的发育、成长特点后，要对其进行充分的耐心和细致的观察，以保证出现任何不正常的状况，并及时的进行治疗。

可能是因为还没有习惯日夜不停地照料，导致父母们的心情很不好，特别是在生完孩子之后，更是如此，作为一个孕妇，她们必须要调整自己的心情，不能让自己的孩子变成父母的“工具”。

Tips：做家庭成员，要积极承担起照看孩子的责任，让宝妈有充足的睡眠和充足的营养，让宝宝不会缺少母乳，同时也能帮助宝宝早日康复！

从孩子“哌哌坠地”的那一刻起，父母就已经开始了漫长的养育和教育。在第一个月的时候，父母要让孩子习惯，无论是环境、温度、饮食。同时要对孩子的发育特点、情况进行全面的了解，给予科学合理的照顾，使其健康成长！

一个月大的宝宝，家长该怎么进行早教呢？早教会有哪些好处？

早教是很多方面的，并没有形式的限制和内容的限制，可以给宝宝进行综合的引导，找教师有利于宝宝的沟通能力，同时也可以让宝宝的专注力有所提高，而且早教也可以挖掘孩子的潜力，所以早教也能够刺激孩子的大脑发育，孩子进行早教是非常有必要的，那么一个月大的宝宝家长应该怎么进行早教呢？我们一起来讨论一下吧。

一个月的婴儿需培养的情感，同时可以抚摸孩子的面颊和胸部皮肤，这样可以让宝宝露出灿烂的笑容，同时父母也需要对婴儿多多微笑，而且这样也可以增强孩子和父母之间的情感，也有助于宝宝的身心健康，同时也能够更好的培养孩子良好的性格和适应能力。

家长可以多和宝宝说话，用温舒缓的语调和宝宝讲话，会让宝宝感到安全，宝宝也会发出“啊啊”等声音，可促进宝宝的语言需要能力。可以给宝宝提高一个更好的环境，这样也可以让宝宝对周围的环境感兴趣，也能够让宝宝密切的观察周围的事物，也可以提高宝宝的智力能力。家长也可以抱着宝宝看风景，同时也可以让宝宝记住一些图像，这样就可以提高宝宝脑力。

对于新手父母可能不会早教，所以父母需要了解更多的早教知识。父母也需要接受早教的服务管理，父母也需要提前的了解早教，同时也可以询问身边的人，可以询问老人。因为早教对于宝宝来说有很多的好处，首先可以促进宝宝的大脑发育，会对孩子进行早教，是可以通过环境刺激来让孩子的大脑得到发言的同时抓紧幼儿的早期教育是非常有必要的，而且这样也可以在今后提高宝宝的学习效果。

一个月的宝宝应该掌握哪些技能

一个月的宝宝应该掌握哪些技能

一个月的宝宝应该掌握哪些技能，刚出生一个月的宝宝，是非常渺小的，每个人出生后都会有自己的特长和属于自己的本领，下面一起来看看一个月的宝宝应该掌握哪些技能。

一个月的宝宝应该掌握哪些技能1

一个月宝宝会什么技能

1、身体运动与控制：宝宝俯卧时，头能抬起片刻

2、探索与操作：宝宝能注视颜色鲜艳的玩具一会儿

3、语言：宝宝情绪好时，能发出有声调变化的语音

4、社会适应：亲人对宝宝笑着说话或逗哄他时，宝宝会微笑

一个月宝宝生理状况

宝宝到了1个月的时候，口腔就开始对外来的触觉刺激有所反应，并能通过皮肤感觉周围的环境。

宝宝先天的本能就是会吮吸，吃饱后被竖直抱在妈妈的怀抱中轻轻地拍拍他的后背，有时宝宝会打几个嗝出来，之后他会有一种满足感。

如果是在光线微暗的房间里他就会睁开眼睛，喜欢看妈妈慈爱的笑容，喜欢躺在妈妈的怀抱中，听妈妈的心跳声和说话声。

一个月宝宝护理要点

宝宝发育不完全，容易疲劳，因此年龄越小睡眠时间越长，这一时期如何安排好宝宝的睡眠，是考验家长耐心的重要时期。

经过1个多月的喂养，宝宝对妈妈说话的声音已经很熟悉了，如果听到陌生的声音他会害怕，如果声音很大他会哭起来。

因此，要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲，对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。宝宝已经非常喜欢家人与他交流，当家人不理会他时他会感到寂寞。

一个月的宝宝应该掌握哪些技能2

一个月宝宝训练什么

第一，训练宝宝抬头的能力，让宝宝趴在床上，两只手放在头的两侧，吸引宝宝的注意力，让宝宝抬头。这个时期的宝宝还不能完全抬起头来，也能短暂的抬头，下颚离开床面2-3秒。不能让宝宝太累，每天训练一两次即可。

第二，锻炼宝宝的观察能力，让宝宝仰卧在床上，用摇铃在宝宝面前摇晃，让宝宝的眼睛随着摇铃的移动而转动。能够让宝宝提高听力，听声源找物体。

第三，用红线拴着球，在宝宝面前晃动，引起宝宝的注意。然后由一方移动到另一方，让宝宝的眼睛或头部随着小球的引动而转动。

第四，宝宝会主动将手放进嘴里吸吮，这是宝宝认知事物的一个方法，家长不可阻止，只要把宝宝的手擦洗干净，不让指甲划伤宝宝就好，不要阻止宝宝吃手，这是智力发育的过程。

训练宝宝要注意什么

第一，关于生活，孩子是家长最好的'老师，平时生活中要注意自己的言行，做好孩子的第一任老师。培养孩子的好习惯：自己的事情自己做，不会、不敢的事情家长多鼓励和指导孩子，让其独立完成；有冒险精神：遇到困难不轻易退步，要敢于尝试和挑战；分担家务：可以用奖励的方式锻炼孩子多做家务，做家务也是培养责任心的一种方法。

第二，关于运动，多陪孩子跑步，游泳等，有氧运动会促进体内循环有助于智力发育，多运动也会让孩子拥有一个好的身体，健康是一切的前提。

总体来说，宝宝要从小培养起，习惯成自然，习惯决定性格，性格决定命运，这些都是非常重要的。在这里，我建议爸爸妈妈要帮助宝宝树立良好的世界观，人生观，价值观。给宝宝灌输一些真善美的知识，让宝宝的心中充满爱。

一个月的宝宝应该掌握哪些技能3

对于一个月宝宝有什么本领这个问题，我觉得，一个月的孩子什么都还没有学会，唯一的本领就是吃奶睡觉，其他的也没有什么本领，因为孩子还小，什么都还没有接触过，而且身体都处于生长的阶段，等孩子慢慢的长大，孩子的本领也就会显露出来。

孩子的教育要从小抓起，在孩子还小的时候，就像一张白纸，这个时候妈妈要交给孩子什么是正确的事情，什么是不该做的事情，这样孩子的道路才不会走偏。要发掘孩子的特长和爱好，尽可能的满足孩子的要求，好的教育对孩子来说很重要。

一个人要有好的习惯是很重要的，孩子会学习着大人的样子，所以这个时候，家长要做好好的榜样，这样孩子也会有更加好的习惯，对孩子长大以后也会有很好的帮助的，当孩子犯错误的时候，也要耐心得教育。

1、视觉刺激

宝宝觉醒时，和宝宝面对面说话，相距500px，让宝宝注视你的脸后，慢慢移动你头的位置，设法吸引他的视线追随你移动的方向。也可以用纯正、鲜艳的红色、绿色或蓝色的小球来训练宝宝的追视。每天定时在宝宝床头上方挂些能晃动的小气球等，品种可以多样化，且应经常更换，以训练宝宝看的能力。

2、听觉训练

在距离宝宝耳边250px处，轻轻呼唤他，让宝宝听到你的声音后转过头来。也可以使用一些可以发出柔和声响的玩具，来训练宝宝的听觉。

3、日常护理

日常护理宝宝时，随时随地和宝宝说话，让他既能看到你的脸又能听到你的声音。尤其宝宝哭闹的时候，首先用语言安慰他，很多宝宝会停止哭闹，但随后要满足其需要，使宝宝感受语言。

保证宝宝有充足的睡眠，每天14-20小时，视听训练应在宝宝觉醒时利用各种方式进行训练，每次训练约10分钟左右，以促进宝宝视听能力的发展，一旦宝宝表现疲劳则应暂停训练。

要明白宝宝是有一定的智慧和能力的，父母亲应通过对宝宝的观察来学会和宝宝相处，理解宝宝的哭声、皱眉、微笑等所表达的含义。

4、早期干预其他方式

还可以给宝宝进行游泳、抚触或被动操的训练，以促进宝宝体格和心理的正常发育。